Dwa Serca Jak Pociągi Dwa

G G7 C7 Złe wspomnienia mam bardzo nieliczne, ale w szkole wciąż był zmorą mą G D D7 Pewien tym zadań arytmetycznych, z nimi zawsze najgorzej mi szło G G7 C7 Czuję jak w palce mnie parzy kreda, słyszę jak jakiś głos szepce mi, G D G Że przenigdy rozwiązać się nie da to zadanie, a treść jego brzmi G Am7 C D G Ruszają wraz pociągi dwa z miasteczka B do miasta A D C G I z miasta A do miasta B i mam określić gdzie spotkają się Am7 C D G Ich prędkość znam , odległość znam i zimny pot na czole mam D C D7 G Gdy wspomnę miasta A i B i profesora oko złe G G7 C C7 I nie wiecie panowie i panie, nawet wam to nie przemknie przez myśl G D D7 Że to szkolne niewinne zadanie ciągle mnie prześladuje i dziś G G7 C C7 Odkąd pan pewien przebiegł mi drogę, serca głos, że to ten szepnął mi G D7 G Lecz raz drugi spotkać go nie mogę i zadanie podobnie znów brzmi G Am7 C D G Dwa serca jak pociągi dwa z miasteczka B do miasta A D C G I z miasta A do miasta B i jak się mają spotkać, kto to wie Am7 C D G Ich prędkość znam, odległość znam i znów jak w szkole tremę mam D C D7 G Ach losie mój, ty nie bądź zły i rozwiąż te zadanie w mig G Am7 C D G Dwa serca jak pociągi dwa z miasteczka B do miasta A D C G I z miasta A do miasta B i jak się mają spotkać, kto to wie Am7 C D G Ich prędkość znam, odległość znam i znów jak w szkole tremę mam D C D7 G Ach losie mój, ty nie bądź zły i rozwiąż te zadanie w mig G Am7 C D G Dwa serca jak pociągi dwa z miasteczka B do miasta A D C G I z miasta A do miasta B i jak się mają spotkać, kto to wie Am7 C D G Ich prędkość znam, odległość znam i znów jak w szkole tremę mam D C D7 G Ach losie mój, ty nie bądź zły i rozwiąż te zadanie w mig